臺北市推動各級學校2016國際教育月說明暨從2015巴黎氣候協定

減碳救地球 國際教育新章節-化知道為做到

節能減碳週-碳足跡日記公民行動徵件頒獎典禮實施計畫

壹、依據:

  一、臺北市104學年度國民教育輔導團輔導工作計畫。

  二、臺北市高級中等以下學校國際教育深耕方案。

  三、臺北市國際教育白皮書。

貳、辦理單位：

  一、指導單位：臺北市政府教育局

  二、主辦單位：臺北市國中小環境教育輔導團

  三、協辦單位：臺北市大安區幸安國民小學

參、辦理時間：105年4月22日（星期五）下午1：30-4：30

肆、活動地點：臺北市大安區幸安國民小學

伍、參加對象:

  一、臺北市公私立高國民中小學各校指派1名教師。

  二、獲獎(特優及優等)學校教師及學生領獎代表。

  三、本活動參與教師、帶隊領獎教師、以及工作人員(含國小環境教育輔導團)予以公假派代。

陸、報名方式:

  一、請至臺北市教師在職研習網報名，網址：http://insc.tp.edu.tw，並完成薦派手續。

  二、活動聯絡人：臺北市士林區蘭雅國民小學曾建富組長，電話：2836-6052 #214

柒、活動流程:

捌、預期效益:

一、透過碳足跡公民行動紀錄甄選作品的頒獎活動，公開表揚學校教師指導學生落實生活中的減碳

      作為，化知道為做到，在生活中實踐力行。

  二、提升學生對國際環境議題之重視，引導教師創新教學型態，鼓勵學生進行公民實踐與行動。

  三、激發學生以個人或班級的實踐為出發，擴及家庭、全校、社區以至於全市，善盡地球公民的責

      任，發展環境教育的創意課程與教學。

玖、本計畫陳 臺北市政府教育局核可後實施，修正時亦同。