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『鼓舞世界-體驗非洲鼓、巴西鼓、中東手鼓的力與美』實施計畫
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臺北市國民教育輔導團國中藝術與人文領域輔導小組
103學年度第1學期教師專業成長研習
『鼓舞世界-體驗非洲鼓、巴西鼓、中東手鼓的力與美』實施計畫
一、依據：臺北市國民教育輔導團國中藝術與人文領域輔導小組103學年度第1學期輔導
工作計畫辦理。
二、目的：
（一） 培養藝術與人文學習領域教師教材教法交流，提升教學品質。
（二） 增進國中藝術與人文學習領域教師之專業能力，提供教師專業成長機會。
三、主辦單位：臺北市政府教育局國民教育輔導團國中藝術與人文領域輔導小組。
四、承辦單位：臺北市立蘭雅國民中學、臺北市立景興國民中學。
五、研習對象：臺北市各公私立國中(含完全中學) 藝術與人文領域教師參加。
六、研習日期：103年11月11日(星期二)
七、研習時間：上午9時至11時50分
八、研習地點：臺北市文山區景興國中活動中心二樓表藝教室。本校車位有限，研習期間 恕無法提供停車，請盡量搭乘大眾公共交通工具；若自行開車，學校正對
面景華公園設有地下公有停車場，校園週邊亦有很多的停車格，停車方便
(交通動線如附件一，捷運請於景美站2號出口)
九、研習方式：課程以分享、示範、實作、反饋、提問、討論方式進行。
十、課程內容：
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時間
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課 程 內 容
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課程講師
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8:40-9:00
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報到、領取資料
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景興國中
張巧燕老師
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9:00-11:50
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『鼓舞世界-體驗非洲鼓、巴西鼓、
中東手鼓的力與美』
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謝凱倫老師
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11:50-
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賦歸
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十一、 報名方式：
（一） 請於103年11月10日(星期一)前逕行登入臺北市教師在職研習網站報名。
（http://insc.tp.edu.tw）
（二） 報名表經學校行政程序核准後，再由學校研習承辦人進入系統辦理薦派報名，為簡化作業程序無須再傳回報名表；完成報名程序之研習學員，倘因特殊緊急事件無法參加者，應於研習前3日告悉本校，並依程序辦理取消研習。
十二、 經費來源：由臺北市政府教育局國中藝術與人文領域輔導團相關經費項下支應。
十三、 研習時數：本研習全程參加教師核發研習時數3小時。
十四、 附則：為響應節能減碳，參與人員請自備環保杯。。
十五、 本計畫陳核可後實施，修正時亦同。
十六、 講座簡介
大螯般的雙手 螃蟹手鼓團鼓出自信與力量
政大之聲 【記者黃奕函、高若凡、任安琪、秦時雋、江若謙專題報導】
鼓聲迴盪在練習室內，節奏強烈的音樂讓人彷彿置身非洲草原，熱情拍打著非洲鼓，他們是文山區在地表演樂團─螃蟹手鼓團。螃蟹手鼓團在2003年由團長謝凱倫老師籌備、成立。謝凱倫老師說明非洲手鼓在台灣一開始主要用於輔導視障、啟智、學障、情障以及行為偏差等特殊教育領域的孩子。因為勇敢、強壯的鼓聲，以及如同螃蟹大螯般的打鼓姿勢，都能帶給弱勢小朋友們快樂與自信的力量。
謝凱倫老師本來從事特殊教育工作，在教學的過程中意外發現了這項樂器潛藏的力量，因而希望藉由手鼓的樂聲，將這股力量傳達給大眾，但他認為單單靠著自己一個人，還不足以告訴大家非洲手鼓的奧妙，因此集合數位優秀學生，創立了螃蟹手鼓團，他表示：「創立鼓團能夠自己把技巧提升，也能夠把優秀的學生帶進這個團，讓更多人知道非洲鼓的奧妙。」例如團員吳振嘉被謝凱倫老師帶入非洲手鼓世界後，深深著迷一路待到現在。談起練習情形，他說到：「老師常常喜歡來新的，常常從練習一直到表演，樂曲內容會有好幾種版本。」吳振嘉認為加入螃蟹手鼓團的意義其實很簡單，就是快樂地打鼓，滿足了從小就有的表演夢。
而謝凱倫老師也分享了他的教學經驗，由於學生大多有著不同的身心障礙，因此必須採取不一樣的教學方式。例如聽障者必須靠視覺去彌補，而視障者靠聽覺輔助，若是嚴重的身心障礙者，他強調教學速度就必須放得更慢、更細心、更有耐性。然而，儘管這些學生相對於身心健康者對音樂的辨別能力較不高，但靠著微弱的節奏感和認真的學習態度，依舊有著出色的演出。「就算聽覺上面有障礙，但都能克服很多困難，一起演奏加上舞蹈都達到不同的效果，他們的表現我都感到非常的欣慰感動！」
此外，謝凱倫老師表示，許多樂器的文化目前已被發展到相當程度，譬如日本太鼓、鋼琴、小提琴等大眾較熟悉的樂器，然而，非洲手鼓在台灣較不為人知，他希望螃蟹手鼓團除了能幫助弱勢建立信心，也能讓更多人認識這項樂器。為了達到這樣的目標，謝凱倫希望螃蟹手鼓能提供學生更多元、更完整的教學內容，「甚至他還在練其他的樂器，已在規劃其他教材，就是說一步一步進步，讓非洲鼓在台灣的發展速度拉快，更能夠普及到其他的縣市。」因為這項堅持，螃蟹手鼓團一方面和在地職能復建中心合作，積極將手鼓文化與文山區產生接觸；也試著讓不同文化相互碰撞。例如這個月4號，螃蟹手鼓團受邀至宜蘭客家文化節演出，這次表演他們就將當地民謠改編並融入樂曲，團長謝凱倫說:「這次觀眾是宜蘭在地的鄉親，所以我們表演加了《丟丟銅仔》，宜蘭當地的民謠，來拉近距離。」
謝凱倫老師表示這次演出受到不錯的迴響，會再接再厲讓螃蟹手鼓團帶給更多人音樂的力量。他認為藝術的存在，以及鑑賞藝術所需的素養，在當前大眾盲目追求社會名利的時代尤其重要。他覺得如果能少一點口水，多一點音樂，世界也就多了點色彩。如果能把音樂帶給弱勢朋友，幫助他們多份自信、多份喜悅，世界也將變得更為美好。
目前謝凱倫老師所指導的手鼓團有：螃蟹手鼓媽媽團、螃蟹手鼓兒童團、視障者家長協會早療教室、中正國小資源班、北港國小非洲鼓社、市立聯合醫院文山坊等等。
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