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::: 臺北市立蘭雅國民中學

公告彙整

【公告】轉知教育部「特殊教育學生情緒行為問題教學現場處遇參考指引及簡要版」

{{ $t('FEZ002') }} 輔導室|

各位同仁好:

教育部國教署已研編「特殊教育學生情緒行為問題教學現場處遇參考指引」及其簡要版(如附件),旨在提供第一線教育人員在面對特教學生情緒行為問題時,更具體且可操作之實務依循與支持措施。



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